Projet éducatif
La maîtrise de la langue française, du langage et des premiers éléments de mathématiques, avec un raisonnement scientifique, sont les objectifs prioritaires de l’école élémentaire pour permettre aux élèves d’accéder aux outils fondamentaux de la connaissance.
L’école prend en compte la pluralité et la diversité des aptitudes de chaque élève. Les élèves à besoins particuliers doivent se sentir accompagnés afin qu’ils puissent trouver leur place à l’école.
À côté du raisonnement et de la réflexion intellectuelle, le sens de l’observation, le goût de l’expérimentation, la sensibilité et la découverte de la vie intérieure, les capacités motrices et l’imagination créative sont développés.
Un parcours adapté à chaque âge
- Cycle 1 • Premiers pas à l’école
Un accueil spécifique est réservé aux plus petits, pour leurs premiers pas sur le chemin de l’école, où apprentissage rime avec bien-vivre-ensemble, sens du partage et plaisir d’apprendre.
Apprendre dès le plus jeune âge à se respecter soi-même et à respecter les autres.
Se connaître : un éveil sportif dès la maternelle, ainsi que des cours de natation.
Éducation à la Vie Affective et Relationnelle dès la maternelle et pour toutes les classes.
- Cycle 2 • Découvrir et expérimenter
Le programme prévoit des enseignements pour questionner le monde, des enseignements artistiques, de l’éducation physique et sportive et un enseignement moral et civique.
Une activité théâtre est proposée à partir du CE2, avec des cours délivrés par un intervenant professionnel.
- Cycle 3 • Approfondir et élargir
Les élèves consolident leurs apprentissages dans ces domaines, découvrent les sciences et la technologie, l’histoire et la géographie, l’histoire des arts.
Projet d'école
Axe 1
Réussite & Ambition
Renforcer la réussite de tous et l’ambition de chacun dans le respect des objectifs nationaux et en lien avec notre Projet Pédagogique.
Axe 2
Enseignement des langues
Poursuivre l’enseignement des langues : l'anglais et l'initiation à l'espagnol en CM2, et l’accueil des enfants bilingues.
Axe 3
Éducation citoyenne
Poursuivre l’éducation à la vie citoyenne.
Axe 4
Vivre ensemble
Une école où il fait bon vivre ensemble : parents, enfants et enseignants ainsi que tout le personnel doivent trouver leur place au sein de l'école en sus de moments conviviaux.
Axe 1 • Renforcer la réussite de tous et l’ambition de chacun dans le respect des objectifs nationaux et en lien avec notre Projet Pédagogique.
Objectifs pédagogiques et éducatifs
- Accompagner chaque élève dans la connaissance et la construction de soi dans un objectif de mieux vivre ensemble.
- Développer le « apprendre à apprendre » à partir de la connaissance de son fonctionnement interne.
- Développer le questionnement, la réflexion et le sens critique.
- S’entraîner à la « relecture » (élèves et adultes de l’école).
- Favoriser l’enrichissement culturel (par des supports variés : œuvres d’art, musiques, contes, poésies…).
- Pratiquer de la gymnastique corporelle dans un objectif de mieux vivre ensemble.
- Développer une culture commune grâce à des temps forts réguliers de toute la communauté éducative autour de thèmes fédérateurs (ex : la paix, la solidarité, la prière…).
- Accompagnement personnel des élèves mais aussi des adultes qui forment la communauté éducative (parents, enseignants, personnel d’éducation, personnel administratif - accompagnant d'élèves à besoins particulier, bénévoles, membres des associations…). Chacun est conduit à faire un pas de plus pour donner le meilleur de lui-même.
- Partir des résultats des évaluations internes pour voir les points à travailler en équipe.
- Poursuite de l’aide spécialisée.
- Poursuite de l’APC pour renforcer les moyens d’accès à la maîtrise du socle commun de connaissances et de compétences et de culture.
- Poursuite des stages de remise à niveau (stages d’été pour les CM uniquement).
- Réflexion à mener sur l’accompagnement à la parentalité en association avec l’Apel pour soutenir les parents dans leur rôle de co-éducateurs.
- Poursuite de la mise en place d’équipes éducatives et d’ESS, ( Equipe de Suivi de Scolarisation).
Axe 2 • Poursuivre l’enseignement des langues : l’anglais et l’initiation à l’espagnol en CM2 (accueil des enfants bilingues).
Objectifs pédagogiques et éducatifs
- Une intervenante en anglais, chaque semaine dont les cours ont pour objet l'acquisition d'une certaine aisance et une ouverture sur le monde.
- L'accueil des enfants bilingues source de richesse pour tous.
- Une intervenante en anglais, chaque semaine dont les cours ont pour objet l'acquisition d'une certaine aisance et une ouverture sur le monde.
- L'accueil des enfants bilingues source de richesse pour tous.
Axe 3 • Poursuivre l’éducation à la vie citoyenne.
Objectifs pédagogiques et éducatifs
- Sensibiliser les enfants à la citoyenneté tout au long de leur scolarité.
- Responsabiliser les élèves dans la prise en charge de leur cadre de vie et de classe : apprentissage de l’autonomie et de la vie collective, soutien, entraide et émulation, valorisation de leurs prises de responsabilités.
- Cette éducation par les pairs se vit également entre adultes : ils sont fortement incités à s’impliquer dans les différentes instances d’animation, de discernement et de décision, dans un esprit de service et d’amitié.
- Sensibiliser les enfants à l’environnement et au développement durable.
- Rendre actifs les délégués de classe dans la vie de l’école.
- Faire participer chaque classe à des séances de médiation (programme d’éducation à la non-violence) : relecture tout au long de l’année.
- Faire vivre aux enfants des actions de solidarité ( Marche humanitaire, bol de riz…) avec une solidarité vécue au sein même de l’école, visite de maison de retraite notamment pour les CM2, au moment de Noël.
- Faire vivre des expériences de service adaptées à chaque tranche d’âge en sollicitant tout particulièrement les enfants qui n’osent pas afin qu’ils prennent confiance en eux et que le regard des autres les encourage à grandir.
Axe 4 • Une école où il fait bon vivre ensemble.
Une rentrée 2026 sous le signe de partage et de paix. Un petit-déjeuner dans la cour de notre petite école pour les parents et enseignants ainsi que pour tout le personnel.
Objectifs pédagogiques et éducatifs
- Accompagner chaque élève dans la connaissance et la construction de soi dans un objectif de mieux vivre ensemble.
- Développer le « apprendre à apprendre » à partir de la connaissance de son fonctionnement interne.
- Développer le questionnement, la réflexion et le sens critique.
- S’entraîner à la « relecture » (élèves et adultes de l’école).
- Favoriser l’enrichissement culturel (par des supports variés : œuvres d’art, musiques, contes, poésies…).
- Pratiquer de la gymnastique corporelle dans un objectif de mieux vivre ensemble.
- Développer une culture commune grâce à des temps forts réguliers de toute la communauté éducative autour de thèmes fédérateurs (ex : la paix, la solidarité, la prière…).